1er año

Área del conocimiento: Lengua.

Campo disciplinar: Lectura.

 Contenido: Las inferencias a partir de elementos icónicos y verbales.

Objetivo: Favorecer el desarrollo de las inferencias enunciativas y textuales.

Inicio: Repartir a la clase el texto con la adivinanza “ADIVINA, ADIVINADOR”.

Desarrollo: Presentar los iconos de la adivinanza en el pizarrón y explicar lo que representan cada uno.

Presentación de consigna: - vamos a leer la adivinanza y van a colocar las respuestas que correspondan debajo de los dibujos.

¿Qué palabras le dieron las pistas para descubrir el animal?

Vamos a marcar esas palabras claves que nos ayudaron.

Cierre: Favorecer el desarrollo de las inferencias enunciativas y textuales.

Bibliografía: BLOC DE LECTURA Y ESCRITURA DEL ESTUDIANTE, 1. ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA

CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL

PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL